V roku 2020 plánovala spoločnosť Soficreo postupne nasadzovať svoju vzdelávaciu platformu Teemea vo firmách a na školách. Potom prišla pandémia a po nej vojna. V oboch prípadoch dali svoju platformu Teemea k dispozícii pre dobrú vec. Jej tvorcovia sa pri tom veľa naučili. A uvedomili si, že spôsob vzdelávania sa náhle a navždy zmenil.
V bratislavskej kancelárii edtech ateliéru Soficreo sedíme s CEO spoločnosti Pavlom Riškom, hlavným vizionárom (CVO) Rudolfom Tesárom a ich ukrajinskými kolegyňami, koordinátorkami Annou Trishychevou a Yaninou Nechyporenko. Na projekte sa podieľajú aj Olexsandra Zhukova a Yuliia Kushnirenko.
Koordinátorky sa podelia aj o novinku. Asi pred dvoma týždňami sa im podarilo nadviazať kontakt s niekoľkými ukrajinskými deťmi v Rusmi okupovanej časti ich domoviny.
Portál Schooltogo.online vzdeláva pravidelne 300 a občasne takmer 3000 ukrajinských detí. Ilustrácia: Soficreo
Hoci tieto deti od 24. februára nemali nijakú školu, vďaka platforme Teemea a projektu Schooltogo.online môžu okamžite využívať širokú databázu prednášok a zadaní. A náskok svojich rovesníkov teda môžu počas leta úplne vymazať. „Sme pre nich ako taký vzdelávací azyl,“ dodáva Rudolf, ktorý s myšlienkou zmeniť systém online vzdelávania prišiel asi pred ôsmimi rokmi. Ako sa dostal až sem?
Vytvoriť zážitok z učenia
Tesár pracoval pre spoločnosť Touch4IT, ktorá je dodnes technologickým partnerom Soficrea. Zaujali ho tzv. learning experience platformy ako budúca generácia riešení online vzdelávania. Zamestnanci veľkých korporácií určite dobre poznajú rôzne vzdelávacie videá, ktoré im tieto systému ponúkajú. Podľa Tesára je však problém, že ich tvorí len úzky okruh ľudí a aj preto sa vyrábajú často oneskorene, bývajú nezáživné a zastarané.
Uvedomil si, že neflexibilné bývajú aj školské online manažment systémy. „Ako príklad môžem uviesť situáciu, keď chcela učiteľka umožniť žiakovi, aby niečo vysvetlil spolužiakom práve na webe. Udelila mu teda väčšie administratívne práva. On jej však po chvíli povedal, že v systéme teraz vidí, aký má plat a koľko dní dovolenky jej zostáva,” usmieva sa Rudolf a dodáva, že learning management systémy navyše zriedka prinášajú zážitok z učenia.
A práve to chcel zmeniť s platformou Teemea. Navrhol teda systém, v ktorom je veľmi jednoduché vytvárať prednášky a zadania, živé online stretnutia medzi učiteľmi a študentmi. A kde ich môže vytvárať každý – teda aj žiaci.
„Je to postavené na princípe od mnohých k mnohým, čiže učitelia učia žiakov, ale aj žiaci sa môžu učiť navzájom, rovnako aj učitelia,” dodáva vizionár spoločnosti. Platformu v Soficreu skutočne dokončili a v roku 2020 ju plánovali začať ponúkať na trhu. No potom prišiel covid.
Ako lego duplo
Svoju platformu sa počas pandémie rozhodli ponúknuť zadarmo slovenským školám, relatívne rýchlo sa zapojili desiatky z nich. Cez lockdowny sa cez Teemeu učilo viac ako desaťtisíc žiakov. Platforma je akýmsi redakčným systémom, kde si budujete vzdelávací zážitok. Podobne, ako cez Shopify budujete online obchod, alebo cez Wix webstránku. V Soficreu sa však spočiatku báli, či systém nespravili až príliš triviálny.
Ukážka platformy Teemea v rámci projektu Schooltogo.online. Ilustrácia: Soficreo
„Keby som to prirovnal k legu, tak my sme neponúkli lego technics, ani klasické lego, ale lego duplo. V praxi sme zistili, že to bolo výborné rozhodnutie,“ hovorí.
A hneď to vysvetľuje: „Pandémia obnažila fakt, že digitálne zručnosti mnohých učiteľov sú u nás na nedostatočnej úrovni. Mnohým pedagógom pomáhali s nastavením online vyučovania ich žiaci. No pri našom systéme nám aj učitelia v dôchodkovom veku písali, že oceňujú jednoduchosť platformy,” opisuje Rudolf.
Podľa neho značnej časti učiteľov chýbalo aj uvažovanie, ako s digitálnym obsahom narábať. Už počas prvej vlny pandémie mnohí pedagógovia pre žiakov spravili naozaj famózne online prednášky. Ale nenapadlo im nahrať si ich. Ušetrili by si tak mnoho práce na ďalšie covidové vlny. A nielen sebe, ale aj kolegom. Tento nedostatok však dobre zapadol do skladačky biznis plánu Soficrea – Teemea totiž prednášky archivuje.
Pandémia zmenila výučbu
Dnes vo firme vedia, že nebudú ponúkať len platformu na vytváranie zážitku z učenia, ale že budú mať aj veľkú databázou výborného učebného obsahu, ktorí si medzi sebou školy a učitelia môžu zdieľať.
„Je prirodzené, že niektorí z učiteľov vedia vytvárať skvelý obsah, ale sú horší pri interakcii s deťmi. A iní zase presne naopak. Vďaka nášmu systému môžu skombinovať svoje silné stránky s prednosťami kolegov,” hovorí Rudolf Tesár.
Pandémia podľa ľudí zo Soficrea razantne zrýchlila digitalizáciu školstva. Z vecí, ktoré boli predtým príjemným bonusom, sa stal úplný základ. „Učitelia sa naučili, že môžu vytvárať a archivovať zaujímavý vzdelávací obsah, deti sa naučili, že môžu aktívne zasahovať do výučby, a rodičia zase nazreli za oponu toho, ako vzdelávanie funguje,” vysvetľuje.
Podľa Rudolfa tí, ktorí odmietajú technológie, riskujú, že sa „diskvalifikujú z hry“. Práve možnosť posunúť vzdelávanie na vyšší level a zmodernizovať ho prilákal do Soficrea aj súčasného CEO Pavla Rišku. Predtým pôsobil v oblasti letectva, no v roku 2019 predal svoj podiel v spoločnosti Air Explore a rozmýšľal, čo ďalej. Pomohlo to, že jeho syn sa mal práve stať školákom.
„Ja som si povedal, že ho nedám na najlepšiu súkromnú školu, ale že pôjde na úplne obyčajnú základku v Petržalke, hneď pri dome. A že ja sa pokúsim networkingom a svojím know-how tú školu nejak posunúť vpred. Teraz mám už tri deti a vypočítal som, že na takéto ovplyvňovanie budem mať asi pätnásť rokov,” opisuje osobnú motiváciu Pavol Riška. Keď sa potom v Touch4IT stretol s Tesárom, zapadlo mu to celé do seba aj profesionálne.
Plnohodnotná online škola
Pavol do Soficrea aj sám investoval, v januári tohto roka sa firma osamostatnila od Touch4IT. A vo februári Rusko napadlo Ukrajinu. „Ja som bola pyšná, že sme už týždeň po začiatku vojny začali vzdelávať prvé deti na úteku,” hovorí Anna, ktorá aj s ďalšou ukrajinskou kolegyňou na Slovensko prišla dávnejšie pred začiatkom konfliktu.
Tím spoločnosti Soficreo. Foto: archív Soficreo
Soficreo v spolupráci so Štúdiom Echt vytvorili portál Schooltogo.online, v rámci ktorého opäť v krízovej situácii siahli po platforme Teemea. Prvé hodiny boli najmä o psychickej podpore z prvotného šoku, ale veľmi skoro prešli na klasické vyučovanie.
„Dnes fungujeme aj ako plnohodnotná online škola pre deti od 1. do 10. ročníka. Pre asi 300 žiakov, z ktorých časť je tu na Slovensku, časť na Ukrajine, ale zopár aj v iných krajinách Európy, máme nielen klasické dopoludňajšie vyučovanie, ale aj popoludňajšie doučovanie,” dodáva Yanina.
Počas viac ako 70 dní sa k nejakej prednáške pripojilo už asi 2900 ukrajinských detí. O výuku sa stará 25 učiteľov. Mzdu za marec a apríl im uhradilo Soficreo zo svojich prostriedkov, medzičasom však vzniklo aj občianske združenie, aby vďaka donorom mohol projekt fungovať aj v budúcnosti.
Podporu hľadajú aj cez portál Donio.sk. „Deti si môžu prednášky pozrieť hocikedy a platformu aktuálne dopĺňa komunikácia s učiteľmi cez Telegram,” dodáva ešte Anna.
Aj pre slovenské deti v cudzine
Aj skúsenosť so Schooltogo.online posunula Soficreo zase o kus ďalej. Okrem toho, že sa lepšie etablovali vo svete vzdelávania – spolupracujú so slovenským Štátnym pedagogickým ústavom aj s ukrajinským ministerstvom školstva – pochopili aj ďalšiu biznis príležitosť do budúcnosti.
„Učíme ukrajinské deti v rôznych krajinách. A vidíme cestu, ako sa stať vzdelávacou platformou pre komunity roztrúsené po svete,” hovorí Rudolf Tesár.
Na mysli má aj tú slovenskú. Naša krajina má vo svete niekoľko desiatok tisíc ekonomických migrantov, ktorí však neplánujú zostať v zahraničí natrvalo. Preto je pre nich dôležité, aby ich deti mali kontakt so slovenským vzdelávaním.
„Ak to nemajú, tak sa neraz stane, že sa z jednotkára-dvojkára v Írsku stane trojkár-štvorkár na Slovensku. Niektorí spadnú až do kategórie detí so špeciálnymi potrebami, čo je pre štát ďalší náklad navyše,” dodáva Tesár.
Soficreo teda našlo viacero nových uplatnení pre svoj produkt. Už nielen záživnejšie a pre všetkých zamestnancov otvorené vzdelávanie vo firmách. Platformu Teemea by mohli využívať aj deti, ktoré sú z akéhokoľvek dôvodu mimo školy – či ide o vojnu, pandémiu, živelnú pohromu alebo len sťahovanie.
A chcú vzdelávať aj roztrúsené komunity, ponúkať kvalitný obsah s možnosťou spätnej väzby. „Ten veľký trend premeny vzdelávania na službu sa za posledné roky len zrýchlil,” zakončil CVO spoločnosti.
