Študenti Podnikohospodárskej fakulty VŠE, ktorí nastúpia v budúcom akademickom roku, už nebudú musieť písať záverečné bakalárske práce. Podľa dekana Jiřího Hnilicu strácajú zmysel, keď ich za študentov dokáže napísať generatívna umelá inteligencia.
Bude to prelomový rok. Tí, ktorí začnú v jesennom semestri študovať na Vysokej škole ekonomickej v Prahe, konkrétne na jej Podnikohospodárskej fakulte, budú prví, ktorí nebudú musieť písať bakalársku prácu v jej súčasnej podobe. Vedenie fakulty po dlhých debatách došlo k záveru, že ju nahradí tzv. bakalársky projekt.
Dôvodov je viac, ale tým hlavným sú nástroje umelej inteligencie, s ktorými študenti vedia pracovať a je veľmi ťažké až nereálne to odhaliť. „Preto nahradí klasické písomné práce nová forma, pri ktorej bude zrejmé, že ide o vlastnú prácu študenta,“ vysvetľuje dekan Jiří Hnilica v rozhovore pre Forbes.
Rozhodli ste tak, lebo za študentov píše bakalárske práce umelá inteligencia?
Ide o jeden z dôvodov. Pravdepodobnejšie však je, že si študent nechá prácu spracovať profesionálnou agentúrou. Bohužiaľ ich existuje v Česku, ale aj vo svete, skutočne veľa.
Príchod AI pre nás bol skôr impulzom, že je načase systém zmeniť spôsobom, ktorý je v súlade s dlhodobou stratégiou fakulty. To znamená, pojať záver bakalárskeho štúdia prakticky, čo dáva oveľa menej priestoru pre plagiátorstvo a študenti si do života odnesú oveľa viac užitočných skúseností.
Čo nahradí bakalárske práce?
Teoretické písomné bakalárske práce nahradí tzv. bakalársky projekt v rozsahu desiatich ECTS (Európsky kreditný systém pre vysokoškolské vzdelávanie – pozn. red.). Ten bude možné splniť množstvom spôsobov, podľa preferencií a možností študenta. Pôjde buď o odbornú stáž v kombinácii s podrobnou správou zo zahraničného študijného pobytu, účasť na fakultnom výskumnom projekte, alebo konkrétny podnikateľský projekt.
Môžete byť konkrétnejší? Čo bude musieť študent odovzdať?
Študenti, ktorí pôjdu cestou stáže, si budú musieť stáž splniť na konkrétnom projekte niektorej z našich partnerských firiem. Pri podnikateľskom projekte budeme vyžadovať, aby študent založil a rozbehol v nejakej podobe vlastné podnikanie. Výskumne zameraní študenti budú mať možnosť bakalársky projekt splniť účasťou na jednom z výskumných projektov, ktoré na fakulte realizujeme.
A za akých podmienok budú môcť študenti využiť umelú inteligenciu?
Umelú inteligenciu bude jednoznačne možné využívať pri písaní prác a sme tomu otvorení. Zakazovať ju, by bol rovnaký nezmysel, ako napríklad zakazovať vyhľadávač Google. Naším zámerom však je, aby AI nebola zneužívaná. Inými slovami, aby ju študenti využívali ako nástroj a aby tak robili eticky, teda aby uvádzali, kedy a ako bola použitá. Dokonca na použitie AI už existuje citačná norma.
Nemáte obavy, že by ste sa mohli dostať do konfliktu s legislatívou?
Nahradenie existujúcich bakalárskych prác bakalárskymi projektmi nám umožňuje platná legislatíva.
A ako to bude v budúcom akademickom roku s diplomovkami?
Diplomové práce budú mať naďalej súčasnú podobu, ale aj v ich prípade podnikneme kroky vedúce k tomu, že pri ich tvorbe bude možné využiť AI v obmedzenej miere. Budú zamerané prevažne na výskum. To znamená, že sa budú zbierať jedinečné dáta. Nebude teda príliš priestoru pre prípadné plagiátorstvo cez AI.
Nám bude v prípade diplomových prác jedno, či študent využil AI alebo nie.
Navyše vedúci prác budú so študentmi oveľa užšie spolupracovať na vopred vymedzených a schválených témach diplomových prác. Na supervízii diplomových prác budú mať vedúci aj vďaka obmedzeniu teoretických bakalárskych prác oveľa viac kapacít.
Nám bude v prípade diplomových prác jedno, či študent využil AI alebo nie, pokiaľ preukázateľne dokáže svoje postoje či postupy v práci pred komisiou obhájiť a zvládne správne reagovať na protiargumenty jej členov.
Ste prvou fakultou, ktorá v rámci VŠE toto zavádza?
Áno, sme prvou fakultou, čo túto formu ukončenia bakalárskeho štúdia volí.
Zvažovali ste tento krok dlho? A bolo pri rozhodovaní vedenie fakulty jednotné? Predsa len je to veľká zmena…
Jednotní sme neboli, najmä v začiatkoch. Ide o naozaj radikálnu zmenu. Na druhej strane išlo o rozhodnutie, kedy sme vyhodnocovali dohromady rôzne aspekty a hlavne súlad so súčasnou stratégiou fakulty. Napríklad mnoho našich predmetov obsahuje seminárne práce. Študenti budú musieť teda zvládať aj písomnú formu.
Chceme, aby študenti boli prepájaní s našimi firemnými partnermi na projektoch, ktoré dávajú všetkým zainteresovaným stranám skutočný zmysel. Keď sme všetky tieto aspekty preberali na poradách vedenia, ako aj na kolégiu dekana, (poradný výbor dekana, kde sú okrem iného vedúci všetkých katedier – pozn. red.) postupne sme došli k jednohlasnému konsenzu.
Článok vyšiel na Forbes.cz, jeho autorkou je Silvie Friedmannová.
